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Che tu sia interessato a Transformational English™, al mentoring individuale premium, a un programma per aziende o istituzioni, a un workshop, a un intervento come speaker o a un’altra forma di collaborazione, sarò felice di conoscere qualcosa in più su di te o sulla tua organizzazione.

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Transformational English - Italy

Transformational English™ è una metodologia di sviluppo personale e professionale che utilizza la lingua e la comunicazione come punto di accesso al modo in cui interpretiamo noi stessi, gli altri e ciò che riteniamo possibile.

Parte da un principio centrale: le parole che utilizziamo non esprimono soltanto ciò che pensiamo. Possono anche rendere visibili credenze, assunzioni, interpretazioni e schemi automatici che influenzano identità, comunicazione, comportamento, decisioni e possibilità percepite.

La metodologia integra sviluppo dell’inglese, comunicazione, enquiry guidata, metacognizione, consapevolezza di sé e scelta consapevole, attingendo, dove pertinente, a conoscenze provenienti dalla linguistica, dalla psicologia cognitiva, dalle neuroscienze, dall’apprendimento linguistico e dalla comunicazione.

L’inglese è sia una competenza da sviluppare sia un mezzo attraverso il quale osservare ciò che accade mentre comunichiamo: il linguaggio utilizzato, le interpretazioni automatiche, la paura dell’errore, il dialogo interno, le convinzioni sulla propria capacità, il modo in cui reagiamo agli altri e ciò che scegliamo o evitiamo di esprimere.

Transformational English™ è rivolto a professionisti, leader, individui, aziende, team e istituzioni educative. Può sviluppare chiarezza, sicurezza, autenticità, capacità espressiva, public speaking, comunicazione professionale e consapevolezza del proprio linguaggio.

Non è un corso di inglese tradizionale, non è terapia e non è life coaching generico. Non utilizza affermazioni pseudoscientifiche né promette trasformazioni attraverso semplici tecniche motivazionali. L’obiettivo è rendere visibili i meccanismi che operano attraverso il linguaggio affinché la persona possa esaminarli e scegliere consapevolmente come comunicare e agire.

I contenuti devono essere intelligenti, stimolanti, concreti e basati su domande reali. Devono esplorare temi come lingua e identità, comunicazione e interpretazione, convinzioni espresse attraverso le parole, paura dell’errore, dialogo interno, sicurezza linguistica, public speaking, comunicazione professionale e leadership, apprendimento di una seconda lingua, metacognizione, consapevolezza, scelta e relazione tra linguaggio e comportamento.

Evitare contenuti generici su life coaching, motivazione, “pensiero positivo”, semplici liste di consigli per imparare l’inglese e affermazioni neuroscientifiche non supportate.


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